Resultados: 9

Reflexões sobre o aconselhamento em HIV/AIDS em uma perspectiva freireana

Rev. bras. enferm; 61 (6), 2008
Nesta reflexão nos propomos a analisar o aconselhamento a partir da visão da pedagogia freireana visualizando-o de forma mais ampla, como uma atividade de educação, um "ato de intervenção" para a autonomia do sujeito. O aconselhamento é uma atividade desenvolvida por um profissional de saúde, dev...

A aids sob o olhar da companheira contaminada

Rev. bras. enferm; 51 (3), 1998
Objetivou-se refletir sobre o problema da contaminaçäo pelo HIV em mulheres que têm relacionamento heterossexual estável. Utilizamos entrevista semi-estruturada, enfoque etnográfico, com mulheres atendidas no hospital de doenças infecto-contagiosas, incluindo-se DSTs, no Estado do Ceará. Na entrev...

Vivenciando uma abordagem sócio-cultural no ensino de enfermagem

Rev. bras. enferm; 53 (1), 2000
Relata-se experiência de ensino integrando graduaçäo-pós-graduaçäo stricto sensu. Objetiva-se refletir sobre a abordagem sócio-cultural no ensino de enfermagem e a relaçäo professora-alunos em sala de aula. O estudo envolveu alunos e professora da disciplina Antropologia Filosófica (graduaçäo...

Trabalho x doente mental: percepçäo da família

Rev. bras. enferm; 52 (1), 1999
A relaçäo família x doente mental, muito mais presente na reforma psiquiátrica, constitui a possibilidade de criar novos caminhos em busca de compreender como a família percebe a relaçäo trabalho x doente mental. É considerado, nesta pesquisa, como elemento fundamental o discurso dos componentes ...

Ninguém quer perder um filho: reações dos familiares observadas pela enfermagem

Rev. bras. enferm; 50 (4), 1997
A presença de produtos veterinários no interior dos domicílios sem os cuidados mínimos de segurança adotados, propiciou um caso de intoxicação exógena, em uma criança de 1 ano e 3 meses, que desenvolveu reação sistêmica grave, tendo sido acompanhada na Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica...

Avaliaçäo do ensino de enfermagem dentro de uma proposta emancipadora

Rev. bras. enferm; 51 (1), 1998
Na intençäo de oferecer novas tecnologias de ensino, o Curso de Mestrado em Enfermagem da Universidade Fedral do Ceará vem integrando os cursos de graduaçäo e pós-graduaçâo. O estudo objetivou avaliar uma disciplina do Curso de Graduaçäo em Enfermagem, numa visäo crítica e transformadora. A m...

Educaçäo e prevençäo de risco ocupacional: estudo com discentes do curso de enfermagem

Rev. bras. enferm; 49 (1), 1996
Faz-se um estudo com discentes de enfermagem sobre risco ocupacional investigando medidas de bio-segurança. Envolveu uma amostra de 30 alunos que haviam cursado as disciplinas básicas, entendendo com isso possuírem os pré-requisitos: conhecimentos, técnicas e procedimentos necessários à prevençä...

Enfermagem nos programas de extensäo universitária

Rev. bras. enferm; 33 (4), 1980
A Enfermagem, nos programas de extensäo universitária, resume uma das linhas de trabalho do Curso de Enfermagem para os anos de 1980/1983. Desenvolver-se-á em dois grandes projetos: "ENFERMAGEM NA ATENÇAO PRIMARIA" e "ENFERMAGEM NA EDUCAÇAO PARA A SAUDE". Pretende-se utilizar uma estratégia que, de...